杜曼闪卡的原理：
    人的脑细胞数量达140亿个之多，据研究，人们目前只能用
自己脑细胞数量的百分之几，就是说，还有90%以上的脑细胞没
有用上。美国心理学家、教育家DOMAN博士的教育方法是他经过
多年的研究创设出了大脑信息强化刺激教育法。这种教育法的
原理是运用人的视觉、听觉、触觉等一切感觉渠道，来刺激大
脑细胞分裂、增殖和成长。信息刺激教育法采用各种最浅显又能
为孩子接受的符号来代替语言。这些符号包括点及其组合和各种简单图案。

什么是珠心算?
学习珠心算是一种训练手脑并用，提高幼儿多元智能的最简
单最有效的方法，它打破了人们常规的思维模式，启迪并引
导人们向“思维多极化”方向转化，通过数值计算，让人们
学会从“单向思维”向“多向思维”发展，懂得在一定条件
下“一心多用，多意同步”的道理。它把形象思维和逻辑思
维交织在一起，使人们的思维模式发生质的变化，收到易见
成效、开启智慧的作用。它通过算珠的形象记忆，强化心速算能力…        

何谓感觉统合?
感觉统合即大脑将从身体各种感觉器官传来的感觉信息进行多次组
织分析、综合处理、做出正确决策，使整个机体的动作和谐有序。
当大脑对感觉信息的统合发生问题时，会使机体不能有效的动作，
称为感觉统合失调。表现为作业拖拉、阅读漏字、跳行、注意办不
集中、动作不协调、手脚笨拙、胆小害羞等。感觉统合训练就是针
对纠正这些失调现象而精心设计的运动项目，在运动中大脑得到更
多感觉输入，如滑板、平衡木、平衡台可以改善前庭平衡功能，滑板俯卧…    

蒙特梭利教育法
蒙特梭利教育法是风行欧美最先进、最科学、最完善的学前教育
方式之一，由意大利教育家玛利亚·蒙特梭利博士倾其毕生精力
所创造。她的独特魅力源于对儿童的充分研究与了解，遵循儿童
成长的自然法则蒙特梭利以自然科学和人文科学两方面的素养，
配合孩子各阶段的成长，设计了各种教材教具，让儿童在预备好
的环境中自由学习，丰富儿童的生活经验，激发儿童潜能，在宽
松、愉快的环境中建构独立、自信专注和创造等能力，为将来孩子…    

亲子教育
亲子教育是依据“PATP”（Parents as Teacher and Partner）
的教育理念，倡导父母和孩子一起“亲子同乐”，认为“父母是
幼儿早教中最重要的老师和玩伴”，进而促进和谐美满的家庭关
系，提升亲子间互动的质量的活动。它是20世纪末在美国、日本
和我国台湾等地日渐兴起的研究父母与孩子之间的关系及其教育
的一个新课题。亲子教育的主要目的是利用父母与孩子之间由于
在态度、情感、行为等方面的相互作用、相互影响…